大課間時間，走進我市的中小學(xué)校園，處處歡騰雀躍、熱鬧非凡——市匯江學(xué)校，學(xué)生們跳起“動感啦啦操”，舞出健康，跳出自信；北塔區(qū)狀元中學(xué)，學(xué)生們“蛇型跑操”，享受運動的快樂；湘郡銘志學(xué)校，學(xué)生們拼搏綠茵場，將足球運動踢成校園文化；雙清區(qū)洛陽洞小學(xué)，學(xué)生們甩開拳腳，用“武術(shù)操”為學(xué)校奪得“武術(shù)特色學(xué)?！钡臉s譽；湘中幼專附屬小學(xué)，學(xué)生們跳格子、跳遠，把童真跳成快樂的笑聲……

“大課間活動不僅讓學(xué)生鍛煉身體、釋放壓力，更讓校園變成了歡樂的海洋。”北塔區(qū)狀元中學(xué)教師張源介紹，大課間還是生動的德育課堂，對培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神、塑造積極向上的精神風(fēng)貌和堅韌意志有著重要意義。

近年來，我市深入貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新推進“思政課+實踐活動”模式，走出了一條具有邵陽特色的未成年人思想道德建設(shè)之路。

傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)童心

北塔區(qū)狀元中學(xué)開展“非遺進校園 文化有傳承”活動。圖為學(xué)生們在學(xué)習(xí)舞龍。

我市各學(xué)校積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以閱讀經(jīng)典、非遺進校園等活動為載體，引領(lǐng)學(xué)生成為傳統(tǒng)文化的傳承者。北塔區(qū)狀元中學(xué)將龍燈舞、地方戲曲、書法等非遺項目引入課堂，組建書法、戲曲等興趣小組，讓學(xué)生在舞龍燈中感悟團結(jié)，在戲曲學(xué)習(xí)中領(lǐng)略藝術(shù)魅力，在書法臨摹中品味漢字之美。

湘中幼專附屬小學(xué)深挖傳統(tǒng)節(jié)日教育內(nèi)涵，在清明、端午、中秋等節(jié)日，通過主題班會、國旗下講話等活動，開展愛國主義與傳統(tǒng)美德教育，讓德育如春風(fēng)化雨般浸潤童心。雙清區(qū)龍須塘小學(xué)持續(xù)開展“閱美雙清”讀書活動，將經(jīng)典詩詞中的正能量與社會主義核心價值觀教育有機融合，引導(dǎo)學(xué)生知行合一。

“學(xué)習(xí)花鼓戲《劉海砍樵》后，我深深愛上了傳統(tǒng)戲劇文化?！彪p清區(qū)華竹小學(xué)學(xué)生楊佳月說。近年來，華竹小學(xué)常態(tài)化開展“戲曲進校園”活動，向?qū)W生傳授戲曲知識，推動戲曲文化普及教育，讓戲曲在學(xué)生心中生根發(fā)芽，煥發(fā)活力。

雙清區(qū)志成學(xué)校連續(xù)8年為一年級新生開展“八禮四儀”培訓(xùn)，從文明禮儀到課堂規(guī)范，助力學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

五育并舉啟迪智慧

我市各學(xué)校嚴格落實體育美育課程要求，通過舉辦豐富多彩的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，推動“五育”融合發(fā)展，碩果累累：市七中和市二中聯(lián)合組隊在全國中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽斬獲一金三銀一銅；邵東市城區(qū)四完小在湖南省青少年校園足球賽榮獲男子組一等獎；在全省“三獨”比賽中，邵陽學(xué)子共獲得5個一等獎、13個二等獎、14個三等獎。

湘中幼專附屬小學(xué)為開展好大課間活動，在改造運動場地、增設(shè)運動設(shè)施的同時，向各班發(fā)放繩子、球拍等體育用品，并在校園內(nèi)增畫跳格子、跳遠等標(biāo)線，滿足學(xué)生運動需求。

“學(xué)校以‘校長喊你來跑步’活動為抓手，將跑步融入大課間活動、體育課、活動課，通過文體融合育人，助力學(xué)生全面成長?！笔腥薪虒?dǎo)主任張凱介紹。

雙清區(qū)昭陵中學(xué)整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，建立羅薇美術(shù)名師工作室，經(jīng)常邀請市內(nèi)外的美術(shù)家、專業(yè)美術(shù)老師來校給學(xué)生上課，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的熱潮。

大祥區(qū)華夏方圓學(xué)校開展“寫好中國字，做好接班人”主題書畫賽，讓學(xué)生書寫經(jīng)典古詩文，感受中華文化的博大精深，增強文化自信，讓德育在創(chuàng)作中悄然生根。

市十三中學(xué)、北塔區(qū)狀元中學(xué)、北塔小學(xué)將思政課堂搬至田間地頭，開辟校外勞動實踐基地，組織學(xué)生在基地播種、施肥、澆水、除蟲、收獲，讓他們樹立起正確的勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤勞儉樸、不懈奮斗的品質(zhì)。

實踐課堂點燃夢想

我市各學(xué)校積極組織學(xué)生參與文明實踐活動，讓他們在體驗與實踐服務(wù)社會中，增強綜合素質(zhì)，砥礪擔(dān)當(dāng)精神。

雙清區(qū)洛陽洞小學(xué)“紅領(lǐng)巾講解員”在八路軍駐湘通訊處舊址講解紅色故事。

雙清區(qū)洛陽洞小學(xué)選拔“紅領(lǐng)巾講解員”，讓學(xué)生在八路軍駐湘通訊處舊址講解紅色故事，既鍛煉了表達能力，又深化了對紅色文化的理解。

北塔區(qū)高撐小學(xué)以科技教育為特色，常態(tài)化開展科普活動，師生斬獲200余項創(chuàng)新發(fā)明獎，其中2項獲國家級獎項。

湘郡銘志學(xué)校初中部踐行“孩子，請做自己的主人”育人理念，培育學(xué)生良好習(xí)慣與關(guān)鍵能力，將“五愛”教育融入日常。

市匯江學(xué)校把志愿服務(wù)納入德育體系，組織學(xué)生走進敬老院開展關(guān)愛活動，深入社區(qū)進行衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)。

市二中構(gòu)建“基礎(chǔ)課程+主題實踐+社團發(fā)展+研學(xué)拓展”的育人矩陣，大力培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。該校教師禹曉玲申報的《傳承非遺文化 體驗農(nóng)耕技藝》實踐課，入選人民教育出版社的《人教研學(xué)》實踐課程。