邵陽新聞網(wǎng)5月30日訊（通訊員 湯英 馬博雅 黃清峰）5月26日至30日，由隆回縣教育局牽頭，聯(lián)合縣殘聯(lián)、縣民政局、縣衛(wèi)健局等部門組成專家評估組，深入全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和3所縣直學(xué)校開展適齡殘障兒童的教育評估和科學(xué)安置工作。

“來，小朋友，請你看一看，老師手上的圖片是什么？”評估組老師耐心引導(dǎo)著孩子，孩子雖然有些緊張，但在老師的耐心引導(dǎo)下，也在努力地表達(dá)自己的想法。評估組秉持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，現(xiàn)場與家長訪談，深入了解學(xué)生的教育需求及就讀意愿，并對適齡殘障兒童的“身體狀況”“接受教育的能力”“適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力”等多方面內(nèi)容，涵蓋認(rèn)知、溝通等方面的能力水平進(jìn)行科學(xué)評估，為殘障學(xué)生提供普通學(xué)校就讀、特校就讀、送教上門等個性化的入學(xué)安置建議。

此次評估工作，有效推動了隆回縣特殊教育的發(fā)展和提升殘疾人教育專家委員會的專業(yè)化服務(wù)水平。未來，隆回縣將繼續(xù)深化特殊教育改革，不斷完善特殊教育保障體系，確保每一名殘障兒童都能得到合適的安置。